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切磋琢磨するアメリカの科学者たち
米国アカデミアと競争的資金の申請・審査の全貌
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コメント・書評 |
目次
共立出版
Oct 20, 2004 10:24:00 AM
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序 文
モティベーション
1章 米国の大学教育システム
I 学部教育
1. 大学入試と大学の選択
2. MajorとMinor
3. 授業カリキュラム
4. 進学を目的とした専攻
II 大学院教育
1. 大学院生の選抜：獲得競争と流動性
2. 博士までの一貫教育と経済的サポート
3. 授業形態
4. Ph.D.資格適性試験
5. 卒業論文と発表
6．学位授与式
7.大学院教育の意義
2章 アカデミック研究を支える大学のシステム
1. 新任教員の採用
2. テニュア制度と審査
3. Full Professorへのプロモーション
4. 教員の流動性
5. 大学・学科からの研究サポート体制
6. 間接経費
7. 知的財産
3章 アカデミック研究を支える科学研究費—その申請と審査のすべて
1. 科学研究費の種類
2. NIHの研究計画書申請
3. NIH研究計画書の審査
4. NSFの研究計画書の申請と審査
5. その他の連邦機関からの研究費
6. 私立財団からの研究費
4章 日本との比較
1. 米国アカデミック研究の総括
2. 日本のアカデミック研究と教育の活性化に向けた提案
おわりに |
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18ポイント（1%進呈）
