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内容説明

現状の子どもや家族、教育の何が問題とされ、どんな対処方針が打ち出されていくのか。そしてその時、子どもは大人に対してどう位置づけられるのか。子どもに関わる法の立法過程を取り上げ、内在する子ども観を明らかにする。

著者紹介

〈東野充成〉１９７７年大阪府生まれ。九州大学大学院人間環境学府博士後期課程修了。九州工業大学工学部講師。博士（教育学）。共著に「子どもへの現代的視点」など。

書評

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