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内容説明

「育ち」という現代的なタームを使う保育社会に生きる保育者の成長観を育ち観としてなぞり、保育者がより主体的な保育理解を遂行していくための方法を検討する。

著者紹介

〈浜口順子〉１９５８年生まれ。お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士課程人間発達学専攻単位取得退学。同大学大学院人間文化創成科学研究科准教授。共著に「自由保育とは何か」など。

書評

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