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内容説明

大学英語教育を考える上で不可欠の視点を総合的に論じる。聴解中心の基礎力養成のための指導システムを紹介し、それをＣＡＬＬ（コンピュータを利用した外国語学習）の形で大学教育にどう位置づけるのが有効であるかを考察。

著者紹介

〈竹蓋幸生〉文京学院大学教授、外国語学部長、文京語学教育研究センター所長、千葉大学名誉教授。
〈水光雅則〉京都大学教授、高等教育研究開発推進センターおよび人間・環境学研究科外国語教育論講座。

書評

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