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内容説明

経済、社会、サイエンス、コンピュータ、メディア、文学などの分野を網羅しながら、いま必要とされる教養のあり方を探り、来るべき２１世紀へ向けた、新しい教養＝価値体系の再構築をめざす。

著者紹介

〈山形浩生〉１９６４年東京都生まれ。東京大学都市工学修士課程、マサチューセッツ工科大学不動産センター修士課程修了。大手シンクタンク勤務の傍ら、広範な分野の翻訳・執筆を行う。

書評



山形氏はこの本の〔消費税を７％に上げよう！〕で小渕さんに向かってーこのままじり貧で沈没してもいいけど、どうせならこれまでだれもやったことのない実験を一発やって、ぱーっと散ろうではないの。インフレ期待でもいいよ。あるいは増税による景…全部読む

極論の書。極論のイノチは論理と価値体系にある。この「価値体系」を著者は「教養」と呼ぶ。教養なき輩の言説や表現や翻訳は断じて無価値である。第１章（人間・情報・メディア）で教養の意義を述べ、第３章（文化）で論理の一旦に触れ、返す刀で日…全部読む

来るべき２１世紀のために、今世紀の最後はこの本でしめくくってみました。締めくくりよりは世紀の始まりに似つかわしい本だったかな。でも後書きにもある通り、ほとんどの部分はＷｅｂにアップされていて（試し読みにも最適）、本人は「これだけの…全部読む

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