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- カテゴリ：大学生・院生
- 発売日：2011/06/20
- 出版社： 勁草書房
- サイズ：２１ｃｍ／３４５ｐ
- 利用対象：大学生・院生
- ISBN：978-4-326-25070-7
- 国内送料無料
紙の本
システムとしての教育を探る 自己創出する人間と社会
ルーマンの社会システム論によって、社会的なコミュニケーションのネットワークとして教育を動的にとらえ直す試み。教育学概説書の枠組みを超え、グローバル化の時代に見合った論を展...
システムとしての教育を探る 自己創出する人間と社会
税込
3,080
円
28pt
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商品説明
ルーマンの社会システム論によって、社会的なコミュニケーションのネットワークとして教育を動的にとらえ直す試み。教育学概説書の枠組みを超え、グローバル化の時代に見合った論を展開する。【「TRC MARC」の商品解説】
目次
- まえがき
- 序章 「教育システム」という森に分け入るにあたって[石戸教嗣]
- 1 教育システムの成立
- 2 近代教育の2つの側面
- 3 教育の自律化と教育学
- 4 近代教育の隘路
- 5 教育の方向──「再帰型」教育と「自己準拠型」教育
- 6 世界市民の形成と学校の公共性
収録作品一覧
| 「教育システム」という森に分け入るにあたって | 石戸教嗣 著 | １−１６ |
|---|---|---|
| 教育される存在としての子ども | 野平慎二 著 | １９−３３ |
| 教育する存在としての教師 | 紅林伸幸 著 | ３４−４８ |
著者紹介
石戸 教嗣
- 略歴
- 1950年生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)。現在、埼玉大学教育学部教授。（2011年6月現在）
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