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内容説明

科学的な信頼性と適用範囲の広さでニーズの高い心理援助アプローチ「認知行動療法」を、幼少期から思春期・青年期にかけての子どもにどう適用し、いかに回復に導くかを解説する実践的なガイドブック。

著者紹介

〈ポール・スタラード〉バーミング大学修了。臨床心理士。バース大学の児童と家庭のメンタルヘルス部門教授。ＰＴＳＤを抱える子どもへの認知行動療法の適用効果を探る調査チームの責任者を務めている。

書評

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