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商品説明
社会の原理を乗り超え、「外部」と「他者」と関わる人間の生成変容についての新たな地平を見いだす「純粋贈与」という概念。夏目漱石、宮沢賢治など純粋贈与者たちの語りをもとに、贈与と交換の観点から教育を問い直す。【「TRC MARC」の商品解説】
目次
- 序章−限界への教育学に向けて
- 1 教育学の限界と限界への教育学
- 2 共約可能な経験と共約不可能な体験
- 3 死と供儀とエロティシズムあるいは純粋贈与
- 4 学校における体験のメディア
- 5 「交換としての教育」を侵犯する「贈与としての教育」
- 6 外部の孔と「贈与と交換の教育人間学」の課題
- 第1章−贈与する先生の誕生とその死
- 1 教育の起源をめぐって
- 2 世俗外個人の誕生と共同体への帰還
著者紹介
矢野 智司
- 略歴
- 〈矢野智司〉1954年神戸生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程中退。教育学博士。京都大学大学院教育学研究科教授。著書に「子どもという思想」「ソクラテスのダブル・バインド」など。
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