| サイズ | ISBN | 発行年月 | 利用対象 | 出荷可能時間 |
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| 21cm / 189p | 4-05-401890-4 | 2002.12 | 一般 |
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内容説明
アスペルガー症候群や高機能自閉症の子どもたちの教育や療育に日々携わる人々が、理解とサポートについてポイントをしぼって分かりやすく解説した実践書。手記や座談会も交え、幼年期から就労期までの成長を多角的に見すえる。
著者紹介
〈杉山登志郎〉あいち小児保健医療総合センター心療科部長兼保健センター長。
書評
広汎性発達障害に理解を みなとかずあき 2004/11/08
近年注目されている広汎性発達障害のうち、特にアスペルガー症候群と高機能自閉症の理解に適した本です。日本の医学はどうしても外国からの借り物の域を出ないところがありますが、実際の臨床では日本なりの努力がなされています。アスペルガー症候…全部読む
とても分かりやすい内容です。 はる2 2003/11/01
アスペルガー症候群。顕著な知的遅れや言葉の遅れのない自閉症。一方、言葉の遅れを伴うが顕著な知的遅れのない高機能自閉症。「自分を悩む」これら自閉症スペクトラムに属する人々の理解。いや、理解と言うと語弊があるかもしれません。彼らの考え…全部読む
分かりやすくどうしたら良いかも具体的です もろおか 2003/02/08
担当編集です。この本を世に出したいと思いました。成人の高機能自閉症の方やまだ自分がそのような障害があると気付かない方のご家族の悩みや社会に出てからの不適応などを知ったからです。アスペルガー症候群の方や高機能の方の教育や療育に携わっ…全部読む
18ポイント(1%進呈)