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- カテゴリ:教員
- 発売日:2021/11/08
- 出版社: 東洋館出版社
- サイズ:21cm/195p
- 利用対象:教員
- ISBN:978-4-491-04556-6
紙の本
政治的リテラシー育成に関する実践的研究 小学校社会科における内容・方法・評価のあり方
著者 岡田 泰孝 (著)
小学校段階において、ほとんど行われてこなかった政治的リテラシーを育成する実践に挑む意欲的研究。不明確にされてきた、内容・方法・評価のあり方に焦点を当て、3つの実践を丁寧に...
政治的リテラシー育成に関する実践的研究 小学校社会科における内容・方法・評価のあり方
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商品説明
小学校段階において、ほとんど行われてこなかった政治的リテラシーを育成する実践に挑む意欲的研究。不明確にされてきた、内容・方法・評価のあり方に焦点を当て、3つの実践を丁寧に分析する。【「TRC MARC」の商品解説】
精緻な分析に基づく、政治的リテラシー育成に関する理論と実践の往還
小学校段階において、ほとんど行われてこなかった政治的リテラシーを育成する実践に挑む意欲的研究。
不明確にされてきた、内容・方法・評価のあり方に焦点を当て、3つの実践を丁寧に分析します。【商品解説】
目次
- 序章 本研究の動機と目的
- 第1節 政治的リテラシー教育をめぐる動向
- 第2節 先行研究の検討
- 第3節 研究の目的と視点
- 第1章 政治的リテラシー教育の現状と課題
- 第1節 政治的リテラシー教育を支える民主主義観
- 第1項 政治的対立を取り上げる主権者教育
- ―文部科学省の政治的リテラシー教育構想の問題点―
- 第2項 模擬投票に依存する政治教育の問題点
著者紹介
岡田 泰孝
- 略歴
- 〈岡田泰孝〉お茶の水女子大学附属小学校・教諭。「価値判断力・意思決定力を育成する社会科授業研究会」副代表、「日本シティズンシップ教育フォーラム」アドバイザー等も務める。
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