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内容説明

小学校・中学校の特別支援教育における特別支援学級・通級指導教室について、その位置づけや現状などを解説。また、特別支援学級・通級指導教室の特色ある実践や支援体制づくりを、事例を交えて紹介する。

著者紹介

〈大南英明〉放送大学所属。

書評

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