|
学校の「空気」 「学力」／友だち／教師／将来という４つの扉からせまる、学校の「空気」。 若者の気分
|
著者 ： 本田 由紀
税込価格 ： ¥1,575
（本体 ： ¥1,500）
出版 ：岩波書店
発送可能時間 ： 
|
|
| いま、学校という閉じられがちな空間で何が起きているのか？ 生徒たちが日々呼吸している「空気」とは、どのようなものか？ 質問紙調査データを詳細に読み解きながら、学校という独特の磁場を可視化し、吟味する。 |
|
|
経験と教育 講談社学術文庫 １６８０
|
著者 ： ジョン・デューイ
税込価格 ： ¥798
（本体 ： ¥760）
出版 ：講談社
発送可能時間 ：
|
|
|
|
|
環境教育
|
著者 ： 日本環境教育学会
税込価格 ： ¥2,415
（本体 ： ¥2,300）
出版 ：教育出版
発送可能時間 ：
|
|
| 環境教育とは何かを概説し、環境問題を解決していくうえでの環境教育の役割を示す。さらに、環境教育において有効性が確認されたさまざまな学習方法の中から、特に重要なものを紹介する。 |
|
|
超デジタル時代の「学び」 よいかげんな知の復権をめざして
|
著者 ： 渡部 信一
税込価格 ： ¥2,835
（本体 ： ¥2,700）
出版 ：新曜社
発送可能時間 ：
|
|
| 「ｅカウンセリング」プロジェクト、「伝統芸能デジタル化」プロジェクトなど、７つのデジタル・テクノロジー活用プロジェクトを紹介。超デジタル時代の技術を活用した、新しい時代の「学び」を探る。 |
|
|
オイリュトミーが育むこころとからだ 動きの教育学
|
著者 ： 秦 理絵子
税込価格 ： ¥2,310
（本体 ： ¥2,200）
出版 ：水声社
発送可能時間 ：
|
|
| オイリュトミー芸術の特徴を明らかにし、様々な感覚にはたらきかけて子どもの成長を引き出すその作用を、シュタイナー学校のカリキュラムの展開に沿ってまとめ、オイリュトミーの教育的可能性について考察する。 |
|
|
学校臨床 子どもをめぐる課題への視座と対応
|
著者 ： 本間 友巳
税込価格 ： ¥2,520
（本体 ： ¥2,400）
出版 ：金子書房
発送可能時間 ：
|
|
| 不登校・いじめ・暴力行為・児童虐待・発達障害・性の課題・保護者による過度な要求…。さまざまな課題を取り上げ、主として臨床心理学的な視点から検討し、考察。学校での取り組みや対応を中心に論じる。 |
|
|
教育相談入門 心理援助の定点 こころの科学叢書
|
著者 ： 高野 久美子
税込価格 ： ¥1,785
（本体 ： ¥1,700）
出版 ：日本評論社
発送可能時間 ：
|
|
| 地域の教育相談機関の窓口からみえる子どもたち、そしてその周りを取り巻く大人たちの「そだち」について、感じたことや考えたことを綴る。雑誌『そだちの科学』連載をまとめて単行本化。 |
|
|
教育臨床アセスメントとしての動的学校画 教育相談・学校臨床への活用をめざして
|
著者 ： 田中 志帆
税込価格 ： ¥7,350
（本体 ： ¥7,000）
出版 ：風間書房
発送可能時間 ：
|
|
| 教育現場の問題を理解するには、学校を対象とした臨床描画法が望ましい。小学生、中学生、また教員を対象とした動的学校画（ＫＳＤ）の基礎的研究、質的研究を通して、ＫＳＤの妥当性と共に、その課題や意義について検討する。 |
|
|
幸福感を紡ぐ人間関係と教育
|
著者 ： 子安 増生
税込価格 ： ¥2,310
（本体 ： ¥2,200）
出版 ：ナカニシヤ出版
発送可能時間 ：
|
|
| 不幸を転じるナラティヴ、気晴らし方略の効果的活用、カウンセリング対話における聴き方など、「心が活きる人間関係と教育」をテーマにした論考とコラムをまとめる。ブータンの幸福感について語った座談会も収録。 |
|
|
中学校教師のグローバル・シティズンシップ教育観に関する研究 日本とスウェーデンの比較分析
|
著者 ： 武 寛子
税込価格 ： ¥3,990
（本体 ： ¥3,800）
出版 ：学文社
発送可能時間 ：
|
|
| 日本とスウェーデンにおけるグローバルな課題の学習を通じたグローバル・シティズンシップ育成に際し、教師がいかにこれらを捉えているかを明らかにする。またグローバル・シティズンシップ教育の政策的側面にも焦点を当てる。 |
|
