|
〈長詩〉遙かな「戦後教育」 けなげさの記憶のために
|
著者 : 北田 耕也
税込価格 : ¥1,890
(本体 : ¥1,800)
出版 :未來社
発送可能時間 : 
|
|
| 教育基本法の「改訂」により、「戦後教育」はその命脈を断たれた。教育の再生のために、あたらめて1950年代の教育を振り返って子どもの「いのち」の本姿をみつめ直す詩集。 |
|
|
デジタル教育は日本を滅ぼす 普及版 便利なことが人間を豊かにすることではない!
|
著者 : 田原 総一朗
税込価格 : ¥893
(本体 : ¥850)
出版 :ポプラ社
発送可能時間 : 
|
|
| 日本の教育の最大の欠陥は、小・中・高校の教育、そして大学の教育までもが正解のある問題の解き方を教え、誤りを排除するという方針でやってきたことだ−。教育のデジタル化を危惧する著者による提言。 |
|
|
ニューヨークの高校生、マンガを描く 彼らの人生はどう変わったか
|
著者 : マイケル・ビッツ
税込価格 : ¥2,100
(本体 : ¥2,000)
出版 :岩波書店
発送可能時間 : 
|
|
| 貧困層の子どもたちが多く通う高校の放課後活動「コミックブック・クラブ」で、高校生たちは日本のマンガを読み、自らも創作することで、人生の新たな一歩を踏み出した。クラブの様子や、高校生たちの生活と創作マンガを紹介。 |
|
|
若者の未来をひらく 教養と教育
|
著者 : 寄川 条路
税込価格 : ¥1,785
(本体 : ¥1,700)
出版 :角川学芸出版
発送可能時間 : 
|
|
| 普遍的「知」は存在するのか? 教養が教育と絡み合うとき、教養は若者たちにどのような未来をひらいてくれるのか? さまざまな分野の若手研究者が、時代を超えた教養のありようを学際的視点で検証する。 |
|
|
みんな幸せな大人になれ! 市立中学校・数学教諭折笠先生−思春期の教室 褒めない・叱らない・それでいいのだ! 子どもを幸せに導く、新しい教育論
|
著者 : 折笠 国康
税込価格 : ¥1,470
(本体 : ¥1,400)
出版 :主婦の友社
発送可能時間 : 
|
|
| 管理型教育の驚くべき弊害を突きつけられた著者が、父の死をきっかけにたどり着いた「子どもを幸せにする教育」とは? 思春期の揺れ動く心に寄り添う数学教師の軌跡と、子どもを幸せに導く新しい教育論。 |
|
|
これでいいのか小中一貫校 その理論と実態
|
著者 : 山本 由美
税込価格 : ¥1,680
(本体 : ¥1,600)
出版 :新日本出版社
発送可能時間 : 
|
|
| これまで実態がよくわからないままに新設されてきた各地の小中一貫校への反対運動の経緯を紐解くとともに、教育学のみならず、心理学、自治体財政、学校建築といった多様な視点から小中一貫校の問題点を検証する。 |
|
|
やさしく生きたい 私を育ててくれた戦後教育と四万十川
|
著者 : 青木 悦
税込価格 : ¥1,470
(本体 : ¥1,400)
出版 :けやき出版
発送可能時間 : 
|
|
| 記者として、子どもの現実とぶつかってきた著者が、東日本大震災によってあぶり出されたものをはじめ、自身の生い立ちや、学校教育、仕事など、さまざまなものに対して思ったことを綴る。 |
|
|
魂を養う教育悪から学ぶ教育
|
著者 : 曽野 綾子
税込価格 : ¥998
(本体 : ¥950)
出版 :PHP研究所
発送可能時間 : 
|
|
| 親としてなすべきこと、教師・学校が取り組むべきこと、国が目指すべきこととは? 「惨憺たる家庭」に育ち、世界の最貧国や未開発国を歩いた著者だから言える本音の教育論。日本人を強く、しなやかにする術を説く。〔海竜社 2006年刊の再刊〕 |
|
|
教育×原発 操作される子どもたち
|
著者 : 佐々木 賢
税込価格 : ¥1,680
(本体 : ¥1,600)
出版 :青土社
発送可能時間 : 
|
|
| 効率優先で歪められた教育の場では、原発こそが豊かな社会を約束すると、ばら色の幻想が撒き散らされる−。グローバリズムと新自由主義の下、独占資本がメディアを動員し夢を売り続ける、「心性操作」の諸相を鋭く撃つ。 |
|
|
ハエザワ先生の理科教室 生物時計と子どもの生活リズム
|
著者 : 相澤 信
税込価格 : ¥1,470
(本体 : ¥1,400)
出版 :文芸社
発送可能時間 : 
|
|
| ハエの研究に熱中し、生徒とともに飼育と実験に一喜一憂。その実験には、ヒトが失いつつある生き物としての能力を学ぶための、貴重なヒントが含まれていた…。生きることの喜びと大変さ、理科授業のエッセンスを凝縮した一冊。 |
|